top of page

"Імідж керівника гуртка"                     ділова гра на педраді

Ділова гра з керівниками гуртків на педраді

Учасники ділової гри отримують картинки з порами року, формуються в групи  по 4чоловік, на столах аркуш, кольорові олівці, фломастери,клей, старі журнали.

І. Розминка – кожний учасник ділової гри  представляє і аргументує  питання

-  що включає  в себе поняття «імідж керівника гуртка»? (ведучий  гри робить запис на фліпчарті):

Слайди 

 ІІ. Вступне слово ведучого

Завдання нашої ділової гри (запис на фліпчарті):

  1. прояснити сучасні  вимоги до іміджу керівника;

  2. змалювати обриси іміджу в баченні батьків та вихованців;

  3. спланувати критерії  іміджу сучасного керівника гуртка.

  4. скласти щляхи формування позитивного іміджу сучасного керівника гуртка (далі  дивись виступ ведучого та демонстрація презентації).

ІІІ.  Закріплення почутого.   Робота  вгрупах:

  1. Які складові  найпотрібніші  для  іміджу керівника на Вашу думку?

Вправа «Одягни ляльку-педагога за стилями: діловий, святковий, домашній.»

  1.      Які види  процесу взаємодії з родиною гуртківця використовуєте Ви в своїй роботі? Вправа « Ділимося досвідом.»

  2. Назвіть форми і види діяльності, які Ви використовуєте в виховних цілях?

Робота в група. (наклеїти вирізки з журналів на плакат)

  1. За допомогою чого Ваш кабінет чи куточок  розповідає  про гурток? Вправа «Робоче місце» (групи готують – малюють, клеють, свої варіанти відповіді на аркушах  фліпчарту, представляють і захищають)

IV. Заключна частина гри. Цільова установка цього етапу - з'ясувати, чи була досягнута мета гри. Звертаємося до фліпчарту «Імідж керівника гуртка». Завдяки проведенню ділової гри стає можливим розгляд різних поглядів, активізація аналітичної діяльності учасників гри, вироблення рекомендацій «ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ   ПОЗИТИВНОГО ІМІДЖУ  КЕРІВНИКА ГУРТКА»,   які ви можете прочитати у буклетах, що лежать на ваших столах. Вони вам на згадку про нашу ділову гру.

Поради вчителю: піклуйтесь про себе та своє здоров'я

ПОРТФОЛІО ВЧИТЕЛЯ. ВИДИ ТА СТРУКТУРА.

bottom of page